- Una plantilla con la que analizar cuentos para cada nivel.
- Una guía de evaluación para el profesor para cada nivel.
- Un ejemplo de la realización de dicha plantilla para cada nivel.
PLANTILLAS PARA ANALIZAR CUENTOS.
EJEMPLOS DE PLANTILLAS REALIZADAS.
GUÍA DE EVALUACIÓN PARA PROFESORES.
¿Cómo contribuyen estas plantillas a la consecución de las competencias básicas?
La competencia en comunicación lingüística es la que más trabajamos porque se pone de manifiesta al leer y escribir sobre los cuentos de forma que evaluamos la coherencia, cohesión y argumentación de los cuentos constantemente.
A través de la realización progresiva de plantillas para analizar cuentos, poco a poco se va contribuyendo a la competencia aprender a aprender debido a que se mecaniza una forma de atreverse a ver los cuentos de forma que poco a poco se va interiorizando cada uno de los aspectos relevantes a analizar y observar en los mismos.
Debido a que progresivamente se va adquiriendo destreza en el análisis de cuentos, se ve potenciada la competencia en autonomía e iniciativa personal ya que al adquirir confianza en el análisis se produce un deseo de leer cuentos al poder entenderlos de forma más objetiva.
Al tener que analizar las partes, contar líneas, etc, estamos potenciando la competencia matemática. Así mismo, a veces se requiere un pequeño trabajo de investigación que requiere le uso de las nuevas tecnologías con lo que ayudamos al tratamiento de la información y competencia digital.
Por último, en cuento a la competencia cultural y artística, ayudamos en que en 1º ciclo se piden dibujos e interpretación libres sobre los cuentos de forma que se fomenta la libre expresión y creatividad de los niños de forma artística.
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